Enquanto professora penso que os blogs, quando bem concebidos, podem ser uma boa ferramenta de apoio às aprendizagens, e podem contribuir para uma mudança no modo de actuação do professor na sala de aula.
Como ferramenta de apoio às aprendizagens, podem ser quer um bom recurso tecnológico quer uma boa estratégia, visto serem um espaço onde os alunos podem obter informação especializada, que lhe é proporcionada pelo professor, um espaço de debate e de troca de ideias, e uma forma aliciante de aceder e descobrir informação.
A consulta de um blog que tem links/hiperligações/convites a outros blogs ou a outros espaços na internet, permite o contacto do aluno com uma diversidade de perspectivas e ajuda-o, quando bem encaminhado, a desenvolver a capacidade de síntese e de análise.
O trabalho a desenvolver, dentro ou fora da sala de aula, utilizando os blogs, pode, portanto, ser muito variado e cobrir várias vertentes:
Como ferramenta de apoio às aprendizagens, podem ser quer um bom recurso tecnológico quer uma boa estratégia, visto serem um espaço onde os alunos podem obter informação especializada, que lhe é proporcionada pelo professor, um espaço de debate e de troca de ideias, e uma forma aliciante de aceder e descobrir informação.
A consulta de um blog que tem links/hiperligações/convites a outros blogs ou a outros espaços na internet, permite o contacto do aluno com uma diversidade de perspectivas e ajuda-o, quando bem encaminhado, a desenvolver a capacidade de síntese e de análise.
O trabalho a desenvolver, dentro ou fora da sala de aula, utilizando os blogs, pode, portanto, ser muito variado e cobrir várias vertentes:
- a publicitação de portfólios/projectos/trabalhos torna possível o intercâmbio de ideias;
- a elaboração de um blog colectivo subordinado a um determinado tema (grupo de alunos consoante as áreas de interesse numa determinada disciplina, grupo turma ou grupo formado pelos alunos de um determinado ano de escolaridade...) promove a autonomia, a integração e a colaboração.
Como potencialidades, pelo que me é dado perceber, destaco:
- a facilidade em aceder, criar ou em publicar um blog;
- a possibilidade de se poder discutir o seu conteúdo directamente com o autor;
- a publicitação ser gratuita;
- a atracção que exercem sobre os jovens;
- o contacto com outros pontos de vista e a promoção da troca de ideias, de experiências,..
Como limitações destaco:
- a veracidade da informação que é divulgada;
- o facto de nem todos os alunos e/ou de nem todas as salas de aula terem computadores com acesso à Internet;
- a falta de formação de professores na utilização das TICs;
- a falta de familiaridade e por vezes o medo dos professores em utilizarem estes tipo de recursos que os alunos usam ( e dominam) no dia-a-dia;
- a facilidade em nos perdermos no meio de tanta informação.
Por fim gostaria de dizer que, apesar de não ter experiência, em contexto de sala de aula, da utilização de blogs e deste modo não ter uma percepção completa das suas potencialidades, fiquei muito entusiasmada com o que aprendi e estou desejosa de pôr em prática os meus conhecimentos nesta área.
